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「技能教習はじめの頃に、明確なアドバイスではなく、「真似すればできる」「何で真似しないの？」と責め立てるばかりの先生がいました。こういう指導は成長につながらないだけではなく、生徒の意欲の減退、ひいてはこちらの学校のイメージダウンにつながりかねません。可能なかぎり、改善したほうが良いと思います。」